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2020國考申論模擬題:觸網的“新農人”為鄉村帶來無限可能

2019-08-13 09:33:10 公務員考試網 http://www.tubegle.com/ 文章來源:華圖教育

一、 精選熱點

山東省工藝美術學院畢業的李芬,畢業后回到家鄉菏澤市牡丹區安興鎮,開辦了一家純手工千層底布鞋加工作坊,將工藝設計與布鞋生產相結合,提升了產品層次。經過3年多的發展,她的手工作坊已成長為擁有300多名工人的公司,布鞋制造輻射附近7個村鎮,年銷售額達500萬元,利稅80萬元。

像李芬這樣一批從事三農領域工作的特殊創業群體在當地被稱為“新農人”。來自菏澤市政府研究室的信息顯示,目前全市有6.5萬名“新農人”活躍在農業生產、銷售、服務、管理等各個領域。“新農人”把農業作為職業,懷揣改變農村愿望,將現代要素投入農村,推動了農業向信息化、市場化、現代化邁進,成為引領農業發展的弄潮兒。

(280字)

材料摘編自:

http://paper.dzwww.com/dzrb/content/20171207/Articel14005MT.htm. 大眾日報:“新農人”為鄉村振興注入新動能,有刪減。

二、 深度解讀

在不遠的將來,在服務“三農”的大領域中,一定有很多好的創業機會,成長起一批農業創新型企業和人才。如何做好一個鄉村振興時代的“新農人”,我有四點建議:

一是務實而作。把握好理想與現實的關系,既要有長遠的方向,也要有當下的小目標,不能像夸父一樣,倒在逐日的饑渴的路上。可以說,活著是許多“新農人”的第一要義,而尊重經濟學與社會學規律是“新農人”的基本準則。把握好創新性與專業性的關系,不是所有的新東西都可以在農業上應用,特別是工業化的思維,要更多地遵守農業規律。

二是跨界融合。隨著經濟社會的發展,農業的多功能性空前延伸,農業與文化、與旅游、與教育等產業深度融合,“新農人”應該學會跨界融合的思維。以當前最為熱門的“互聯網+農業”為例,在三個層面積極融合,一個是互聯網技術深刻運用的智能農業模式,第二個是互聯網營銷綜合運用的電商模式,第三個是互聯網與農業深度融合的產業鏈模式,呈現梯次推進的狀態。方興未艾的各種新型產銷銜接方式,如眾籌、預售、領養、定制等,基本是依托互聯網開展的,正是“新農人”的用武之地。

三是善于合作。這個時代留給單打獨斗者的創業機會正在減小,一個“新農人”的崛起,往往是一個團隊集體成長的過程。想讓自己的事業長久,還是選幾個志同道合的伙伴吧。就像農產品電商,沒有專業人士,那些臨時組合的“父子兵”“夫妻店”“兄弟連”“女人幫”也正在演繹著奇跡,因為這也是天然的互補性團隊。現代農業的供應鏈、產業鏈、價值鏈正在加速成形,每個“新農人”都不可避免地成為其中的一份子,不同的“新農人”之間要聯合、“新農人”與農村經營主體要聯合、“新農人”與其他關聯行業要聯合,到最后每個人都找到適合自己的位置。

四是尊重農民。新時代的返鄉下鄉創業,絕對不是替代農民,農民可以干、愿意干的事情還是要交給農民,“新農人”要避免與農民同質競爭,更多在生產性服務業和供應鏈、產業鏈、價值鏈上尋找農民干不了、干不好的領域。應該尊重農村的實際和農民主體地位,可以示范引導他們,也可以與他們合作,甚至可以用事實教育他們,但卻不宜生硬地排斥他們,某種程度上與農民的關系決定著“新農人”事業的興衰。

再沒有比農業還古老卻永恒的行業了,不管未來如何變化,總會有辛勤的腳印留在綠色的大地上,還有“新農人”們徜徉在田園牧歌中的身影,我為他們祝福。

(951字)

觀點整理自:《魏延安:“新農人”的現狀與建議——漫談“新農人”的起源、現狀與未來》

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